Еуропалық жалпы тіл критерийлері дегеніміз не?
Жалпыға бірдей еуропалық тілдік негіздеме - Еуропа Кеңесі бекіткен, тіл үйрену деңгейін айқын, түсінікті стандарттармен анықтайтын және тіл үйренушінің қандай деңгейде атқаратындығын сипаттайтын бағдарлама. ол қазіргі уақытта көптеген ЕО, ЕО кандидаты және ЕО-ға мүше емес елдер жүзеге асырады. Осы критерийлерге сәйкес, шет тілін білу деңгейлері 1 деңгейінен тұрады: A2, A1, B2, B1, C2 және C6.
Еуропалық жалпы тіл критерийлері тілдік дағдыларды бес негізгі топқа бөледі:
• Тыңдау
• Оқыңыз
• сөйлесу (диалог)
• Ауызша сөйлеу (монолог)
• Жазбаша өрнек
Оқыту заманауи байланыс әдіснамасын қолдана отырып, барлық бес дағдыны теңгерімді дамыту арқылы жүзеге асырылады.
Жалпы еуропалық тіл критерийлеріне сәйкес тіл деңгейлері:
A1
Күнделікті өмірде нақты қажеттіліктерді білдіретін қарапайым сөйлемдерді және қарапайым сөйлемдерді түсініп, білдіруге болады. Өзін және өзгелерді таныстыра алады, басқа адамдардың жеке ақпараттары туралы сұрақ қоя алады (мысалы, олар қайда тұрса, кім екенін біледі) және осындай сұрақтарға жауап бере алады. Егер ол баяу және нақты сөйлесіп, оған көмектесуге дайын болса, ол жай ғана келісе алады.
A2
Тікелей сөйлеген сөздерде жиі пайдаланылатын сөйлемдерді (мысалы, адам туралы, оның отбасы, сауда, бизнес және қоршаған орта туралы) түсінуге болады. Қарапайым және қарапайым жағдайларда түсінікті, таныс және таныс сұрақтардың қарапайым және тікелей таратылуы мүмкін. Орын, білім беру, жақын ортамен және түсініктермен тікелей байланысты қажеттіліктермен түсіндіре алады.
B1
Стандартты тіл мектеп, жұмыс, бос уақыт сияқты таныс пәндерде нақты қолданылған кезде тақырыптың негізгі мәселелерін түсіне алады. Саяхат кезінде, неміс тілінде сөйлейтін жерлерде кездесетін көптеген жағдайларды шеше алады. Өзін таныс тақырыптар мен қызығушылық танытатын салаларда қарапайым деңгейде және тақырыптарды байланыстыра отырып айта алады. Оқиғалар мен тәжірибелерді, армандарды, үміттер мен мақсаттарды сипаттай алады, өз көзқарастарын қысқаша түсіндіреді және түсіндіре алады.
B2
Күрделі мәтіндердің мазмұнын нақты және дерексіз тақырыптарда және өз салаларында талқылау. Кәдімгі әңгімелесу барысында ол өз тілінде сөйлеп, сөйлесе алады және өз тілінде сөйлесе алады, сондықтан екеуінің де қиындықтары болмайды. Студенттер пәннің кең ауқымында өздерін нақты және егжей-тегжейлі білдіруге қабілетті болады. Өзекті мәселе бойынша өзінің жеке пікірін білдіруге және әртүрлі нұсқалардың артықшылықтары мен кемшіліктерін көрсете алады.
C1
Бай мазмұнмен ұзақ мәтіндерді түсініп, жасырын мағыналарды ашыңыз. Ол өздігінен және еркін сөйлейді және жиі білмейтін / есте сақтайтын сөзді іздемейді. Күнделікті өмірде, жұмыс өмірінде, кәсіптік білім беруде және жоғары білімде тілді икемді және тиімді пайдалануға болады. Олар күрделі жағдайларда өздерін ашық, анық және жүйелі түрде білдіруі және әр түрлі стратегияларды қолдану арқылы басқа мәтіндермен байланыса алады.
C2
Ол қиындықсыз тыңдап, оқығандарын түсінеді. Жазбаша немесе ауызша ақпарат көздерінен алынған ақпараттарды жинақтап, оларды ақтау және түсіндірме жолмен ұсыну. Ол күрделі жағдайларда тіпті мағыналарында айырмашылықтарды айқындайтын өзін еркін және толығымен өздігінен білдіруі мүмкін.
